Capitulo 04

Disciplina: Pratica na Dimensão Político social

Professor: Jónata Moura

Aluno: Gerlan Sousa Da Costa 1170AL128

RESUMO INFORMATIVO

NOGUEIRA, Maria Alice. BOURDIEU E A EDUCAÇÃO. 2ed. Belo horizonte: Autêntica, 2006, pp.83 a 103

Neste ultimo capitulo Bourdieu apresenta como a escola se torna reprodutora da desigualdade social ele a principio ressalta a noção de arbitrário cultural, para ele nenhuma cultura pode ser denominada superior a outra, apesar de acreditar na influencia dos valores culturais a cada grupo pertencente, ele resalta o valor individual. Para ele o tradicionalismo na escola defende a divisão em grupos sociais onde aqueles de maior poder aquisitivo são os detentores da boa cultura enquanto os demais são dominados culturalmente tendo assim que seguir a uma estrutura ao qual não tem nenhum tipo de acesso, ou seja, de certa forma a escola acaba privilegiando aqueles que já são privilegiados. para Bourdieu a democracia defendida pala escola se torna um falso discurso. Por fim os autores da obra Bourdieu e a Educação, através de suas pesquisas bibliográficas ressaltam a importância que a escola tem na construção dos aspectos sociais e educacionais.

Palavras-chaves: Escola. Cultura. Cultura dominante.